むっふぅ～❤️

2020年1月24日(金) 269 / 10

「午前中だけ学校へ行く。
だから、お迎えに行きますって連絡帳書いて。
ん？ママ…れ、れん、連絡帳がないーっ‼️💦」

で。
登校班に間に合わず。
今日も学校へ行かなかったおぉ兄⤵️💧

いい加減にせぃ💢

そのあと連絡帳も見つかり、
学校へ送ろうかとも思ったんですが。
もういいやーって。
母ちゃんがギブアップしました。

学校に電話して。
今日の授業の予定を聞いて。
オウチでstudyでございました。

母ちゃん、もう言葉なく。
そういうときの方が黙々と進むのよね、
とかブツブツ言いながら
イライラに任せてお掃除、お掃除🎵
…少し前の日記にも書いたけれど、
母ちゃん掃除サボりすぎたからね💦

お片付けしていたら
こむすびたちが少し落ち着いたら使おうと思っていたお皿を見つけて

なんだかちょっと切なくなりました…
こんなに早く居なくなっちゃうなんて思ってなかったよ、むぅちゃん。

担任の先生からおぉ兄の宿題とその他の荷物をちぃ兄に持たせると言われていたので。
学校が終わる時間に
おぉ兄には学校まで取りに行くように言って、ちぃ兄と一緒に帰宅。

そして担任の先生から直々のメッセージ

おぉ兄、どこまで終わってる？
「ん？あとちょっと！
ピアニカの練習は、さっきピアニカ持って帰ってきたから今からやるのと。
あと『三枚のお札』の感想文(←余裕があればやってねという指示)だけ、かな」
…ええぇぇ！
学校行くよりちゃんと進めてるっていうのは、どういうことなんですかっ‼️
「オウチで勉強するほうが楽しい」
…マ、マジか。それは困る(>д<*)
なんで学校だとできないんだ？？
「やりたくなくなるの⤵️」
…ぐぬぅ⤵️⤵️

「ママ、ちぃ兄の宿題マルつけしてー」
…ん？ちぃ兄。これ変だよ。

(おわかりでしょうか？)
…ちぃ兄、なんでココ。ひらがなで『とり』って書いたの？
「まだ『鳥』習ってないから」
…そっかぁ。
あとさ。これはさー
『本』の一本足りなくて、『木』だわ。
それと、こっち
『あめ』は『あめ』でも、この『あめ』は降らないよ💧
この『あめ』は違う漢字なんだなー。

でさ。その前に問題文、読んだ？
数を数えて、その数を漢字で書くみたいだよ。
で、その数えかたを下に書くんだよ？
「なぁんだ、なんか変だと思ったんだよね」

…こむすびくんたち。
かわいいんだけどね、つかれるぅ⤵️💧

(日中、勉強の合間に散々遊んでもらったてんてんの背中)